REUNION COORDINACION. MODENA

ACUERDOS REUNION MODENA. BABEL TOUR

REUNIONES 2019-2021:

Alemania-26-30 Octubre 2020

Holanda:25-29 Enero 2021

Valencia: 1-5 Marzo 2021( para revisar)

·      Uso del mobility tool

·      Realizar un blog para reflejar las actividades de movilidad del proyecto aparte de la pagina para la agencia virtual.

·      Para diseñar la agencia virtual se creará una página web que enlace a todas las de los demás países

·      Privacidad del alumnado  para poder subir los videos, fotos,…

·      Prever las formas de difusión

·      Evaluación por medio de cuestionarios, rubricas para padres, profesores y alumnado. Pueden escribir su experiencia personal por medio de una carta, dibujo, collage,…

·      LOGOS:

1-    Fase nacional. Cada escuela elige su propio logo.

2-    En Francia se elegirá el definitivo.

·      VIDEOS: máximo 3m

Antes de la movilidad a Francia, se tiene que hacer un video sobre nuestra ciudad y escuela.

También debe hacer un video para presentarse (alumnado) morphing

Videos sobre nuestras fiestas, tradiciones, artesanía, comida, música, bailes,… ( Navidad, Pascua y Fallas)

·        Digital tools. Kahoot, Action bound, Canva, Geniality, Edmodo, Flipgrid….

·        Alumnado y profesorado que participen en el proyecto deben hacerse un emoji y subirlo a etwining. VOKI. Deben presentarse también

NUESTRA PAGINA WEB

Servicios relacionados con nuestra ciudad:

1.     Accesibilidad

2.     Arte joven

3.     Artesanía

4.     Música

5.     Patrimonio

6.     Tradiciones

7.     Juegos tradicionales

TALLERES  Y ACTIVIDADES PARA LA REUNIÓN EN VALENCIA.

1.     Talleres de bailes tradicionales

2.     Talleres de juegos tradicionales

3.     Talleres musicales

4.     Gynkanas rutas turísticas

5.     Kahoots sobre nuestra ciudad

6.     Rutas urbanas

7.     Visita a la albufera, castillo Sagunto o Xativa.

8.     Playa

PROPUESTAS PARA PRODUCTOS

1.     Recetas de cocina

2.     Audio guías sobre nuestros museos

3.     Anuncios publicitarios sobre diferentes aspectos turísticos

4.     Kahoots realizados por el alumnado